.png)
„Co my wiemy, to tylko kropelka. Czego nie wiemy, to cały ocean” /Isaac Newton/Wiedzieć więcej chcą uczniowie klas IV-VI, toteż utworzyli Koło Naukowe aToMy
i rozpoczęli realizację programu oświatowego Być jak Ignacy „Nauka pełna energii” realizowanego przez fundację PGNiG im. Ignacego Łukasiewicza
. W tym roku uczniowie z pomocą Ignacego, robota Blu oraz ciekawych gości nauczą się pracować metodą naukową i dowiedzą się, jak stawiać trafne pytania badawcze, formułować hipotezy, a następnie je weryfikować. W tej edycji uczniowie zdobędą wiedzę o wielu różnych rodzajach energii, a także poznają ciekawych, współczesnych naukowców i specjalistów z dziedziny energetyki
. Temat pierwszego eksperymentu: Jak działają maszyny parowe
?
i rozpoczęli realizację programu oświatowego Być jak Ignacy „Nauka pełna energii” realizowanego przez fundację PGNiG im. Ignacego Łukasiewicza. W tym roku uczniowie z pomocą Ignacego, robota Blu oraz ciekawych gości nauczą się pracować metodą naukową i dowiedzą się, jak stawiać trafne pytania badawcze, formułować hipotezy, a następnie je weryfikować. W tej edycji uczniowie zdobędą wiedzę o wielu różnych rodzajach energii, a także poznają ciekawych, współczesnych naukowców i specjalistów z dziedziny energetyki. Temat pierwszego eksperymentu: Jak działają maszyny parowe?Zapraszamy do obejrzenia krótkiej relacji. Wyzwanie I - film
. Wyzwanie I - filmUczestnicy koła w ramach drugiego wyzwania wykonywali interesujące doświadczenia i eksperymenty chemiczne
. Otrzymali dwutlenek węgla a także badali jego właściwości. Zapoznali się również z rodzajami paliw kopalnych, tj. węgiel, ropa naftowa, gaz ziemny i czynnikami, które wpłynęły na proces ich tworzenia. Przygotowali też model przekroju geologicznego złóż gazu ziemnego. Tak, jak w doświadczeniach, w przybliżeniu zachowuje się ropa i gaz pod ziemią. Obie substancje nie tworzą podziemnych jezior, tylko przeciskają się przez porowate i przepuszczalne skały ku górze.
. Otrzymali dwutlenek węgla a także badali jego właściwości. Zapoznali się również z rodzajami paliw kopalnych, tj. węgiel, ropa naftowa, gaz ziemny i czynnikami, które wpłynęły na proces ich tworzenia. Przygotowali też model przekroju geologicznego złóż gazu ziemnego. Tak, jak w doświadczeniach, w przybliżeniu zachowuje się ropa i gaz pod ziemią. Obie substancje nie tworzą podziemnych jezior, tylko przeciskają się przez porowate i przepuszczalne skały ku górze.Zobaczcie, co stanie się, gdy połączymy ze sobą sodę oczyszczoną (zasada) oraz ocet (kwas). Wyzwanie II - film
Z radością informujemy też, że nasze szkolne koło zwyciężyło w ogólnopolskim wyzwaniu w ramach programu „Być jak Ignacy” na „Naukowe Koło Miesiąca”.
Gratulacje i serdeczne podziękowania dla uczestników koła Fotogaleria
Fotogaleria
